Perspectivas Em Avaliação No Ensino e na Aprendizagem de Línguas E-Book


Perspectivas Em Avaliação No Ensino e na Aprendizagem de Línguas - Consolo,Douglas Altamiro Silva,Vera Lúcia Teixeira da Gattolin,Sandra Regina Buttros pdf epub

PREÇO: GRÁTIS

EM FORMAÇÃO

LÍNGUA: PORTUGUÊS
HISTÓRIA: 2017
ESCRITORA/ESCRITOR: Consolo,Douglas Altamiro Silva,Vera Lúcia Teixeira da Gattolin,Sandra Regina Buttros
ISBN: 9788571138070
FORMATO: PDF EPUB MOBI TXT
TAMANHO DO ARQUIVO: 3,94

EXPLICAÇÃO:

Nesta coletânea reunimos trabalhos que tratam de questões de avaliação de desempenho e de proficiência em língua estrangeira, de autores de instituições de ensino e pesquisa públicas brasileiras, estaduais e federais, os quais revelam avanços no conhecimento sobre os temas tratados. Além disso, indicam a existência de pesquisas de qualidade sobre avaliação em ensino e aprendizagem de línguas no Brasil, que devem ser divulgadas, e ampliadas, dada a variedade de temas ainda por serem explorados, na vasta extensão e na multiplicidade de contextos educacionais no país. Esperamos que este livro possa ser lido e discutido por professores, pesquisadores e demais colegas das áreas de ensino, de aprendizagem e de avaliação, e estaremos sempre abertos ao recebimento de críticas, comentários e sugestões, pois por meio da interlocução acadêmica poderemos evoluir e nos aprofundar mais em nossas pesquisas e em nossa atuação docente.

...concepção, avaliação e planejamento' (FUESPI/2016); 'Escritos sobre linguagem, discurso e interação' (EDUFPI/2017); 'Linguagem em (con) texto: discurso e práticas cotidianas' (EDUFPI/2018); 'Letramento, gênero e discurso: entre a oralidade e a escrita' (EDUFPI/2018) e 'Ensino de língua em contextos aplicados: perspectivas funcionais' (EDUFPI ... (PDF) Resenha: Perspectivas em Avaliação no Ensino e na ... ... ... VEREDAS ON-LINE - AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS - 2016/1, P. 124-136 - PPG EM LÍNGUÍSTICA/UFJF - JUIZ DE FORA(MG) - ISSN: 1982-2243. As tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de línguas Vol. 20, nº 1, 2016 ----- Redes sociais e aprendizagem no ensino superior: a perspectiva dos alunos sobre o uso Palestra de abertura do VI Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras: Formação Docente de Prof ... PDF O Ensino da Língua Estrangeira numa Perspectiva Prática ... ... . 124-136 - PPG EM LÍNGUÍSTICA/UFJF - JUIZ DE FORA(MG) - ISSN: 1982-2243. As tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de línguas Vol. 20, nº 1, 2016 ----- Redes sociais e aprendizagem no ensino superior: a perspectiva dos alunos sobre o uso Palestra de abertura do VI Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras: Formação Docente de Professores de Línguas Estrangeiras: trajetórias e perspectivas no ensino, pesquisa e extensão ... O projeto 'Foco na aprendizagem' uma ação do Governo de Goiás, implementada pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), busca ampliar a proficiência em Língua Portuguesa e em Matemática por meio de monitoramento do ensino. Esta ação foi escolhida pela Seduc para representar a área ... processo de ensino e aprendizagem da língua alemã de acordo com dois documentos ... turma de alemão; a avaliação da turma e a minha auto-avaliação. ... em certa medida, pelo sucesso obtido na sua aprendizagem. Pode acontecer que, numa fase inicial, os aprendentes se sintam mais motivados e que a intensidade, ou nível de motivação, ... O ensino de Língua Portuguesa: perspectivas e contradições É necessário acreditar na possibilidade de ir além do ... Outro aspecto a ser considerado é a forma como a avaliação é praticada na escola, sendo centrada apenas no produto e não no processo. ... educador e educando. É nesse processo de ensino e aprendizagem que os alunos Práticas de Ensino em Deficiência Auditiva (Avaliação da Disciplina) 1. Para Karnopp (2004) o surdo estar exposto a língua de sinais e a Língua Portuguesa na escola, pode significar: A) Ser incluído na escola o que pode acarretar abrir mão de construir sua identidade surda e bicultural. In: BARBARA, Leila; RAMOS, Rosinda de Castro Guerra. Reflexão e ações no ensino-aprendizagem de línguas. São Paulo: Mercado de Letras. 2003, p. 31. MORAES, Rozângela Nogueira de. A cultura de avaliar de uma professora no processo ensino-aprendizagem de língua estrangeira (inglês): implicações para a formação de professores....