O Campo Universitário No Brasil - Políticas, Ações E Processos De Reconfiguração E-Book


O Campo Universitário No Brasil - Políticas, Ações E Processos De Reconfiguração - João Ferreira de Oliveira pdf epub

PREÇO: GRÁTIS

EM FORMAÇÃO

LÍNGUA: PORTUGUÊS
HISTÓRIA: 2011
ESCRITORA/ESCRITOR: João Ferreira de Oliveira
ISBN: 9788575911747
FORMATO: PDF EPUB MOBI TXT
TAMANHO DO ARQUIVO: 10,48

EXPLICAÇÃO:

A educação superior teve início no Brasil com a chegada da corte portuguesa, em 1808, mediante a criação de cursos profissionais (medicina, direito, engenharia...) em Instituições de Ensino Superior (IES) isoladas. No entanto, as primeiras universidades só foram criadas na primeira metade do século XX, tendo maior institucionalização a partir da aprovação do estatuto das universidades brasileiras de 1931. É, todavia, a partir dos anos 1950 que se amplia mais fortemente o número de universidades no país, sobretudo públicas, além da criação em 1951, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), ambos voltados para a institucionalização, fomento e avaliação da pós-graduação e da ciência e tecnologia no Brasil.

...ampa/ UNIPAMPA Email: [email protected] ... Campo Universitário no Brasil, O - Políticas, Ações e ... ... .com Na educação brasileira é recente na legislação educacional o reconhecimento da cursos e modalidades, modos e processos de formação. nesse contexto, parece sobreviver a instituição que melhor se ajustar aos novos modos de atuação do Estado e jogar o jogo mercadológico. A par dessa configuração, o Estado e a Educação Superior no Brasil, embora sejam campos distintos, estão profundamente interconectados, uma AMARAL, N. C. (2011). O financiamento da expansão ... Campo Universitário no Brasil, O - Políticas, Ações e ... ... . C. (2011). O financiamento da expansão das instituições federais de ensino superior no contexto de um novo Plano Nacional de Educação 2011-2021. In: J. F. de Oliveira (Org.) O Campo universitário no Brasil: políticas, ações e processos de reconfiguração (pp.63-86), Campinas, SP: Mercado das Letras. BARROSO, J. (2005). O histórico da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no país a partir da década de 1940, elaborado por meio de uma vasta literatura3 que trata sobre este tema, registra um longo percurso de ausências de políticas públicas e de fracasso na promoção da escolarização da população. O artigo toma este caso como exemplo de inovação e superação de políticas históricas que não favoreciam a igualdade educativa. Recibido: 11/08/2013 / Aceptado: 30/10/2013 Cómo referenciar este artículo Romão, J. E., Loss, A. S. (2014). A Universidade Popular no Brasil. Foro de Educación , 12(16), pp. 141-168. social e educacional do campo e para o campo. Por meio de diversas mobilizações e enfrentamentos insere suas lutas e demandas dentro do espaço público, nas ações governamentais, principalmente na construção de políticas públicas educacionais. As principais políticas educacionais conquistadas foram: a criação do Conheça todos os aspectos que envolvem o sistema intensivo de bovinocultura de corte no Brasil para você atualizar os seus conhecimentos e adotar inovações nos processos produtivos no setor. Amplie seus conhecimentos com cursos on-line sobre o manejo da pastagem, a sanidade animal e as tecnologias gerenciais, a nutrição animal, o melhoramento genético e a reprodução animal. Para o processo investigativo, foi feita uma pesquisa bibliográfica e documental em torno da evolução da EaD entre os anos de 1978 e 2018, com ênfase em marcos considerados essenciais no processo, como a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº 9394 de 1996, do Decreto nº 5.622 de 2005 e do Decreto nº 9.057 de 2017, dentre outros documentos, que influenciaram ... XX estão em pleno processo de consolidação no século XXI. Essas no Brasil passaram por reordenamentos inscritos na contrarreforma do capital ajustado à mundialização financeira (BEHRING, 2008). A reforma da educação2 e as políticas de educação elaboradas e implantadas neste contexto são funcionais a essa nova ordem....