Mediação Materna no Desenvolvimento Cognitivo da Criança com Deficiência Visual E-Book


Mediação Materna no Desenvolvimento Cognitivo da Criança com Deficiência Visual - Enumo,Sônia Regina Fiorim Cunha,Ana Cristina Barros da pdf epub

PREÇO: GRÁTIS

EM FORMAÇÃO

LÍNGUA: PORTUGUÊS
HISTÓRIA: 2010
ESCRITORA/ESCRITOR: Enumo,Sônia Regina Fiorim Cunha,Ana Cristina Barros da
ISBN: 9788536228914
FORMATO: PDF EPUB MOBI TXT
TAMANHO DO ARQUIVO: 5,76

EXPLICAÇÃO:

Esta obra resultou de uma parceria entre duas pesquisadoras, psicólogas e professoras de universidades públicas, que se debruçaram sobre questões de interesse acadêmico e prático na área da Deficiência Visual – como avaliar o desenvolvimento dessas crianças e como intervir nesse processo. Sob enfoques teóricos relevante nas áreas da Psicologia e Educação, as autoras se baseiam em conceitos de Vygotsky e Feuerstein para estudar o desenvolvimento cognitivo da criança com deficiência visual (DV) e investigar como a mediação de suas mães pode influenciar esse desenvolvimento. Assim, busca-se discutir vários aspectos relativos ao tema “mediação materna” e “desenvolvimento cognitivo da criança com DV”, que vão desde a apresentação da definição e classificação da própria Deficiência Visual, até uma ampla discussão sobre as possibilidades de avaliação do desenvolvimento cognitivo da criança com DV. Nessa discussão, tem-se a apresentação de uma abordagem bastante promissora na avaliação de crianças com transtornos de desenvolvimento diversos, sobretudo daquelas que têm deficiência: a avaliação dinâmica e/ou assistida. E, ainda, considerando a mãe como agente principal no desenvolvimento infantil, o livro analisa a mediação materna como ferramenta importante para promoção do desenvolvimento cognitivo com base em abordagens teórico-metodológicas sócio-intercacionistas, que compreendem o outro como indispensável na promoção do desenvolvimento humano.

... mediação materna Relato de Pesquisa INTERAÇÃO MÃE-CRIANÇA COMO SUPORTE PARA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA (EAM) Existem duas formas básicas da criança se desenvolver cognitivamente No que se refere ao desenvolvimento cognitivo, uma das principais dificuldades que a criança com DV enfrenta diz respeito à lacuna na apreensão dos estímulos, devido à ausência da percepção visual ... Mediação Materna no Desenvolvimento Cognitivo da ... ... . É sabido que a percepção visual é um dos principais canais de veiculação e acesso às informações que serão, posteriormente, utilizadas para construção das representações ... Mediação Materna no Desenvolvimento C... Com o Menor Preço é No Zoom. Acesse e compre apenas em lojas confiáveis. Compare ofertas e economize! O desenvolvimento cognitivo da criança com necessidades especiais pode ser afetado por padrões inadequados de mediação materna, decorrente ... Mediação Materna no Desenvolvimento Cognitivo da ... ... . É sabido que a percepção visual é um dos principais canais de veiculação e acesso às informações que serão, posteriormente, utilizadas para construção das representações ... Mediação Materna no Desenvolvimento C... Com o Menor Preço é No Zoom. Acesse e compre apenas em lojas confiáveis. Compare ofertas e economize! O desenvolvimento cognitivo da criança com necessidades especiais pode ser afetado por padrões inadequados de mediação materna, decorrente das baixas expectativas das mães acerca da capacidade cognitiva infantil, que se constroem a partir da compreensão inadequada acerca dos reais limites e possibilidades de aprendizagem da criança. O Melhor Preço, Ficha Técnica e Comentários de Mediação Materna no Desenvolvimento C.... Economize comprando em lojas confiáveis! Mediação Materna no Desenvolvimento Cognitivo da Criança com Deficiência Visual. Enumo,Sônia Regina Fiorim; Cunha,Ana Cristina Barros da Vendido por Saraiva R$ 39,90 ou até 1x de R$ 39,90 sem juros Saiba Mais-35%. O Desenvolvimento ... O desenvolvimento cognitivo da criança com necessidades especiais pode ser afetado por padrões inadequados de mediação materna, decorrente das baixas expectativas das mães acerca da capacidade cognitiva infantil, que se constroem a partir da compreensão inadequada acerca dos reais limites e possibilidades de aprendizagem da criança. A visão acontece no cérebro! É preciso ter isso em mente e fugir da ideia de que simplesmente vemos com os olhos. Isso prejudica a compreensão de muitos profissionais de saúde, pais e professores sobre a deficiência visual de causas não oculares, conhecida como deficiência visual cortical (DVC). O desenvolvimento motor e a capacidade de comunicação são prejudicados na criança com deficiência visual porque gestos e condutas sociais são aprendidos pelo feedback visual. O diagnóstico precoce de doenças, um tratamento efetivo e um programa de estimulação visual precoce podem permitir que a criança tenha uma integração maior com seu meio", explicou Andrea Araújo Zin. A questão da educação de pessoas com deficiência visual constitui uma preocupação recorrente de Vigotski, emergindo tanto em textos em que elabora os princípios gerais da educação de pessoas com deficiência (Vygotski, 1997ª, 1997b, 1997d) como naqueles em que se dedica especificamente ao problema do desenvolvimento psicológico na presença da cegueira (Vygotski, 1997g)....